進(jìn)入新時(shí)代，化工行業(yè)對(duì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)提出了更高要求。作為一名基層班組長(zhǎng)，我認(rèn)為在強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)中，榜樣的力量是無(wú)窮的。以榜樣的力量引領(lǐng)帶動(dòng)身邊的員工自發(fā)學(xué)習(xí)、奮勇爭(zhēng)先，遠(yuǎn)比讓他們被動(dòng)學(xué)習(xí)有用得多。

　　我本身也是榜樣力量的受益者。我的師傅李波是全國(guó)勞動(dòng)模范，曾連續(xù)3次獲得公司技術(shù)比武狀元。他是一個(gè)自帶光芒的人，他的言行也影響了我，我決心要成為像他一樣的人。在他的幫助帶動(dòng)下，我通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，先后獲得全國(guó)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽銅牌、中國(guó)石油集團(tuán)技術(shù)比武金牌，榮獲了全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、遼寧省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　我從榜樣的力量中獲益，也希望用我的言行影響身邊的同事，帶著大家一起往前奔。擔(dān)任班長(zhǎng)后，我利用企業(yè)兼職培訓(xùn)師的身份，毫無(wú)保留地把自己的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給班組成員。平日工作時(shí)，我經(jīng)常向青年員工講解裝置理論知識(shí)、分析討論典型案例、傳授優(yōu)化操作竅門等，使他們?cè)趯W(xué)中干、干中學(xué)。在我的帶動(dòng)下，班里學(xué)習(xí)氛圍濃厚，青年員工學(xué)習(xí)技能的主動(dòng)性持續(xù)提高。在近年來(lái)公司組織的班組綜合比武中，我們班組均取得了第一名的好成績(jī)，我的2名徒弟分別在公司技能大賽奪得冠軍，先后晉升為技師。

　　化工裝置處于高溫高壓、易燃易爆的生產(chǎn)環(huán)境，而且介質(zhì)有氫、有毒，安全風(fēng)險(xiǎn)極高。無(wú)聲的示范是最好的引領(lǐng)。我從自身做起，認(rèn)真巡檢，反復(fù)確認(rèn)生產(chǎn)條件、設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，調(diào)整操作時(shí)先問問自己是否能達(dá)到最佳效果。

　　為提升班組應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急處置能力，我結(jié)合夜班員工容易犯困的實(shí)際情況，與班組運(yùn)行工程師各帶一組，組織班員開展異常突發(fā)狀況桌面演練。這種辦法在實(shí)際工作中取得了顯著成效，得到了車間的認(rèn)可和推廣。有一次，裝置內(nèi)操監(jiān)盤時(shí)發(fā)現(xiàn)氫氣管網(wǎng)壓力大幅下降，我們立即啟動(dòng)裝置一分鐘應(yīng)急預(yù)案，對(duì)兩套裝置反應(yīng)系統(tǒng)緊急降溫降量處理，避免了裝置生產(chǎn)發(fā)生波動(dòng)。

　　總之，榜樣的力量是無(wú)窮的。長(zhǎng)時(shí)間的耳濡目染、言傳身教，會(huì)讓身邊更多的人向上攀高、向光而行，從而讓勞模精神、工匠精神從個(gè)體行為轉(zhuǎn)化為普遍的自覺行動(dòng)，以點(diǎn)帶面促進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

　　作者：撫順石化石油二廠加氫聯(lián)合車間班長(zhǎng) 倪大龍